Para acabar el curso FIDU del que he estado hablando en las últimas entradas, hemos tenido que realizar un portafolio final con una reflexión del trabajo realizado y todo lo aprendido. Este portafolio se compone de una reflexión escrita (adjunta a continuación), pero también incluye la valoración de la reflexión de las sesiones teóricas, el informe de visionado y el trabajo final, con el informe del tutor.
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Informe de visionado de una clase
Una de las actividades formativas realizadas en el marco del curso FIDU fue la de grabar una de nuestras clases para después realizar un visionado con Judit Viñas, psicóloga que ha impartido también algunas de las sesiones que tuvimos durante el primer trimestre del curso.
La sesión que grabamos fue un seminario de la asignatura Lengua Española que se imparte en el primer curso del grado de Traducción e Interpretación en la Universidad Pompeu Fabra. Después de recibir la grabación, la formadora y yo lo visionamos juntas (aunque debo decir que yo ya lo había visto para buscar situaciones en las que le quisiera plantear dudas) y fuimos comentando aciertos y errores. Fue una sesión muy agradable, en la que fui consciente de algunos aspectos que debo tener presente para mejorar, pero también me sentí muy orgullosa al escuchar que hay otros que hago bien. Para el próximo curso, mi intención es retomar este informe con el objetivo de ir introduciendo poco a poco las recomendaciones de Judit, para lograr crecer como docente.
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Plan Docente de la asignatura \”Taller de Expresión Oral\”
Tal y como comenté en la anterior entrada, en el marco del curso de FIDU que estoy realizando, he tenido que realizar una propuesta de mejora en alguna asignatura en la que estuviera implicada. Tras hablar con mi tutor, Diego Castro, acordamos que realizara un nuevo Plan Docente de la asignatura (PDA) \”Taller de Expresión Oral\”, que durante el pasado curso impartí.
Ha sido un trabajo bastante exigente y que no doy por finalizado: creo necesario poner a prueba este nuevo PDA para poder ir ajustándolo a las necesidades de los estudiantes.
Propuesta de Plan Docente \”Taller de Expresión Oral\”
Informe de seguimiento del trabajo realizado por el tutor, Diego Castro:
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Portafolio de reflexión para el curso FIDU